MTL-Collège Notre-Dame

U20 Boys Futsal-Team in Québec, Canada. Sehen Sie die nationale 2026-27-Rangliste, die Teamchronik und veröffentlichte Ergebnisse.

Québec · Ungefährer Kreis- / Gebietsmittelpunkt · Auf Karte ansehen ↗

CANADA RANG#3

WERTUNG1357

GESAMTE INAKTIVITÄT−210

Die dauerhafte Chronik

Übernommen von 2025-261357 Wertung

Aktuelle Ergebnisse und Anpassungen

LWWWL

WERTUNGSANPASSUNG · OKTOBER 2026Automatisch erfasst

6 Monate InaktivitätsabzugWertung 1357

WERTUNGSANPASSUNG · SEPTEMBER 2026Automatisch erfasst

5 Monate InaktivitätsabzugWertung 1417

WERTUNGSANPASSUNG · JULI 2026Automatisch erfasst

4 Monate InaktivitätsabzugWertung 1467

WERTUNGSANPASSUNG · JUNI 2026Automatisch erfasst

Three months InaktivitätsabzugWertung 1507

WERTUNGSANPASSUNG · MAI 2026Automatisch erfasst

Two months InaktivitätsabzugWertung 1537

WERTUNGSANPASSUNG · APRIL 2026Automatisch erfasst

One month InaktivitätsabzugWertung 1557

RSEQ Juvénile masculin D3 · Championnat provincial 2025/26 · U19 Jungen · 2026-03-29 · Final · JM-30 source verified

QCA1-François-Bourrin

· Wertung 1644.17

3 – 1

MTL-Collège Notre-Dame

· Wertung 1566.98

RSEQ Juvénile masculin D3 · Championnat provincial 2025/26 · U19 Jungen · 2026-03-29 · JM-25 source verified

MTL-Collège Notre-Dame

· Wertung 1591.49

5 – 1

QCA3-Acad. Saint-Louis

· Wertung 1558.73

RSEQ Juvénile masculin D3 · Championnat provincial 2025/26 · U19 Jungen · 2026-03-28 · JM-18 source verified

LAV-Collège Laval

· Wertung 1507.45

0 – 5

MTL-Collège Notre-Dame

· Wertung 1555.98

RSEQ Juvénile masculin D3 · Championnat provincial 2025/26 · U19 Jungen · 2026-03-28 · JM-13 source verified

CE-Le Ber

· Wertung 1488.61

3 – 8

MTL-Collège Notre-Dame

· Wertung 1518.72

RSEQ Juvénile masculin D3 · Championnat provincial 2025/26 · U19 Jungen · 2026-03-28 · JM-05 source verified

MTL-Collège Notre-Dame

· Wertung 1468.00

3 – 7

QCA2-Frégates Vert

· Wertung 1532.00

Die Abdeckung offizieller Quellen ist unvollständig. Teams ohne wertungsberechtigte Ergebnisse bleiben ungewertet. Quellen und Abdeckung